Uncategorized · October 5, 2021

“นักเรียนไม่กล้าเดินไปโรงเรียนคนเดียวอีกต่อไป”

เผยแพร่

ที่โรงเรียนประถมในอาร์เกา นักเรียนกลุ่มหนึ่งได้กระจายความกลัวและความหวาดกลัว พ่อแม่ที่กังวลเกี่ยวกับลูก ๆ ของพวกเขากำลังเรียกร้องผลที่ตามมา – และคุกคามผู้พิพากษาศาลเตี้ย

1 / สาม

Für einige Primarschüler und -schülerinnen einer Aargauer Schule ist der Schulalltag zurzeit mit Angst verbunden: Immer wieder kommt es nämlich mit einer Schülergruppe zu gewalttätigen Auseinandersetzungen.

สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาบางคนที่โรงเรียน Aargau ชีวิตในโรงเรียนทุกวันในปัจจุบันมีความเกี่ยวข้องกับความกลัว: มีพฤติกรรมรุนแรงกับกลุ่มครั้งแล้วครั้งเล่า ของเด็กนักเรียน ข้อพิพาท Unsplash / ระวัง ธัน

    กลุ่มอันธพาลซึ่งประกอบด้วยนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ถึง 6 ประมาณแปดคน จะโจมตีเพื่อนร่วมชั้นในโรงเรียนหรือระหว่างทางไปโรงเรียนเป็นประจำและตามอำเภอใจตามแม่ของเด็กที่ได้รับผลกระทบ เด็กชายยังรื้อถอนและทำลายทรัพย์สินเป็นประจำ เช่น จักรยาน

    ส่วนตัว

    ผู้ปกครองหลายคนหันไปหาผู้บริหารโรงเรียนอย่างรวดเร็วและเรียกร้องมาตรการที่เข้มงวดกว่านี้: “ทำไมเด็กเหล่านี้ถึงไม่ถูกไล่ออกจากโรงเรียน”

    ส่วนตัว

    • กลุ่มนักเรียนก่อเหตุร้ายที่โรงเรียนประถมในอาร์เกา

    • พวกเขาโจมตีเพื่อนร่วมชั้นตามอำเภอใจและทำลายทรัพย์สินของพวกเขาเป็นประจำ

    ในบทสรุปแบบเปิด ผู้ปกครองเรียกร้องให้มีการดำเนินการที่เข้มงวดขึ้นในส่วนของครู

    ที่โรงเรียนที่เกี่ยวข้องสุภาพบุรุษตระหนักถึงความท้าทาย Nino Bottino ประธานโรงเรียนกล่าวว่าตามคำขอ

    เด็กที่ถูกรังแก ถุยน้ำลาย ทุบตี หรือกระทั่งฉี่รด เพื่อนร่วมชั้น: ตามแบบชั่วคราว ผู้ปกครองของ School Pfrundmatt i n Reinach AG เขียนถึงผู้บริหารโรงเรียน ซึ่งเกิดขึ้นเกือบทุกวัน “เราในฐานะพ่อแม่ควรรับผิดชอบอย่างไรเมื่อลูกห้าคนนอนรอเพื่อสกัดกั้นลูก ๆ ของเราและทุบตีพวกเขา” ข้อความจบลงด้วยการเรียกร้องให้เด็กถูกไล่ออกจากโรงเรียน – และคำขู่ว่าพวกเขาจะพึ่งพาผู้พิพากษาศาลเตี้ย

    MR มารดาที่ได้รับผลกระทบรายงาน เหตุการณ์ในสัปดาห์และเดือนสุดท้าย: “เนื่องจากข้อพิพาท นักเรียนสามคนต้องแข่งขันกับนักจิตวิทยาของโรงเรียนในวันจันทร์ นักเรียนคนหนึ่ง (9 ) ไม่ต้องการที่จะยอมรับความจริงที่ว่าเขาควรขอโทษหลังจากการประชุม เพราะเขาไม่สามารถหานักเรียนคนอื่นได้ในทันที ซึ่งเขาต้องขอโทษเขา เขาจึงตีน้องชายของเขาอย่างรวดเร็ว (เจ็ด ) อย่างแรงจนต้องถูกนำตัวส่งโรงพยาบาลโดยสงสัยว่ามีการกระทบกระเทือนทางสมอง พวกเขาจับคู่เด็กชายอีกคนระหว่างทางไปโรงเรียนจับเขาแน่นและฉี่ใส่เขา ”

    «เรารู้สึกหมดหนทางอย่างสมบูรณ์»

    ลูกชายของคุณ (เก้า ) ตัวเองกลายเป็นเหยื่อของความรุนแรงนี้เมื่อต้นเดือนกันยายนตาม R.: «เขากำลังเดินทางไปโรงเรียนกับเพื่อน เมื่อกลุ่มนักเรียนชั้น ป.4 เห็นเขาหยุดและตีเขาด้วยห้าคน ” ลูกชายของเธอมีรอยฟกช้ำและรอยถลอกตามร่างกาย “ทุกวันนี้ก็ยังไม่กล้าเดินไปโรงเรียนโดยลำพัง”

    มันเกิดขึ้นเกือบทุกวันที่นักเรียนกลุ่มเดียวกันซึ่งประกอบด้วยนักเรียนชั้นป. ลูกชายคนเล็กของเธอยังถูกนักเรียนรังแกผลักไปรอบๆ และถ่มน้ำลายใส่หลายครั้ง และเมื่อเร็วๆ นี้ พวกเขาก็ทำลายจักรยานยนต์ของเพื่อนร่วมชั้นที่พ่อแม่คนอื่นๆ หันไปหาผู้บริหารโรงเรียนที่มีปัญหา กล่าว ที่นั่นพวกเขาถูกปฏิเสธ: “ผู้บริหารโรงเรียนปฏิเสธทุกอย่างและกล่าวว่าเหตุการณ์ระหว่างทางไปโรงเรียนไม่ใช่ความรับผิดชอบของพวกเขา” สำหรับเธอสิ่งนี้เข้าใจยาก: “เราพ่อแม่และลูก ๆ ของเรารู้สึกหมดหนทางอย่างสมบูรณ์” เนื่องจากทางโรงเรียนไม่ได้ดำเนินการใดๆ ทางกลุ่มจึงต้องการยื่นเรื่องร้องเรียนกลุ่มผู้ทุบตี “แต่เพราะแร็กเกตยังไม่ถึงสิบปี มันจึงใช้ไม่ได้”

    «ผู้บริหารโรงเรียนต้องดำเนินการอย่างจริงจัง»

    ลูกสาวของ AK ซึ่งอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่โรงเรียนประถมศึกษา Reinach ก็ตกเป็นเหยื่อของความรุนแรงในโรงเรียนเช่นกัน: «นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ลากโต๊ะเรียนของเธอออกไป ไม่มีเหตุผล. เมื่อเธอได้กระเป๋าเป้กลับมา เขาตีเธอสองครั้งที่หน้าและที่ท้องด้วยหมัดของเขา ” ลูกสาวของเธอกลับมาร้องไห้ที่บ้าน K. พูดว่า “หลังจากนั้นเธอก็บ่นถึงความเจ็บปวดเป็นเวลาหลายวัน”

    แม้ว่าสามีของเธอจะไปโรงเรียนและพูดคุยกับครูแทน นำ ไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลง เคกล่าว “แม้แต่พ่อแม่ของเด็กชายที่ตีลูกสาวของเราไม่ได้รับแจ้ง” ความจริงที่ว่าผู้บริหารโรงเรียนยังคงรับผิดชอบแม้จะมีเหตุการณ์มากมายที่ผู้ปกครองไม่เข้าใจ: “ผู้บริหารโรงเรียนต้องดำเนินการอย่างหนักกับเด็กที่ได้รับผลกระทบ เป็นไปไม่ได้ที่นักเรียนไม่กล้าไปโรงเรียนเพราะกลุ่มเด็กอีกต่อไป ”

    “ดัชนีสังคมระดับสูง” ของชุมชนไรนาช

    ผู้บริหารโรงเรียน Reinach ไม่ต้องการให้ความเห็นเกี่ยวกับการเลี้ยงดูแบบสั้น: “โดยทั่วไป เราไม่รับจดหมายนิรนามจากบุคคลที่สาม” Nino Bottino ประธานกล่าว ของ ฝ่าย บำรุงรักษา โรงเรียน ไรนาช . “เราพร้อมเสมอที่จะพูดคุยแบบตัวต่อตัวกับทุกคนที่อาจได้รับผลกระทบ และเราใช้โรงเรียนเพื่อช่วยแก้ไขสถานการณ์ที่เป็นปัญหา” ครู ผู้บริหารโรงเรียน และเจ้าหน้าที่ของโรงเรียน “ตระหนักดี” ต่อความท้าทายพิเศษที่เกิดจาก “ดัชนีทางสังคมที่ค่อนข้างสูง” ของชุมชน Reinach บอตติโน (หมายเหตุบรรณาธิการ: ดัชนีทางสังคมเป็นกุญแจสำคัญสำหรับภาระทางสังคมในชุมชน ).

    ความรุนแรงในโรงเรียนจะไม่ได้รับการยอมรับ: «เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นนอกเขตความรับผิดชอบของโรงเรียน – เช่นระหว่างทางไปโรงเรียน – และที่ส่งผลกระทบ การอยู่ร่วมกันในอาคารเรียนกระทบกับมาตรการที่เหมาะสม” สำหรับเหตุการณ์ในเขตเทศบาลนั้นมีความร่วมมือกับแผนกสังคมและงานสังคมสงเคราะห์ของโรงเรียนอย่างใกล้ชิดและได้รับการพิสูจน์แล้ว

    « พฤติกรรมของเด็กที่ถูกกลั่นแกล้งนั้นไม่ธรรมดาและชัดเจนเกินขอบเขตของการทรมานตามปกติ” Philipp Ramming นักจิตวิทยาเด็กและวัยรุ่นกล่าวโดยเน้นที่การให้คำปรึกษาด้านการศึกษาและการจัดการความขัดแย้ง “แต่มักมีกลุ่มดาวที่เด็ก ๆ มารวมกันซึ่งไม่รู้ขอบเขตของตนเองและถูกเลี้ยงดูมาอย่างไม่ดี หากไม่มีผู้ใหญ่อยู่ในกลุ่มดังกล่าว โมเมนตัมที่น่ากังวลก็อาจเกิดขึ้นได้ “

    ในสถานการณ์เช่นนี้ เป็นสิ่งสำคัญที่ครูจะต้องเข้าไปแทรกแซง:” ขั้นตอนมาตรฐาน ในโรงเรียนคือผู้บริหารโรงเรียนนั่งกับผู้ปกครองและครูและสุภาพบุรุษหารือถึงสถานการณ์ด้วยกัน ” โดยปกติผู้บริหารโรงเรียนสนใจที่จะแก้ไขปัญหาดังกล่าวโดยเร็วที่สุด «ผู้กระทำผิดจะต้องถอนตัวจากการหมุนเวียน ซึ่งมักจะได้ผลผ่านการสนทนาเท่านั้น »

    ในฐานะสมาชิก คุณจะกลายเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่ม 20 นาทีและรับผลประโยชน์ทุกวันจากผลกำไรมหาศาลและการแข่งขันสุดพิเศษ!


    ไปไกลกว่านี้

You may also like...